ইআইটিসিএ একাডেমির লক্ষ্য হ'ল পেশাদার আইটি দক্ষতার জন্য আন্তর্জাতিক কাঠামো সরবরাহ করা মানের মান এবং আনুষাঙ্গিক বাধা অতিক্রমের সাথে আনুষ্ঠানিক মূল্যায়ন এবং নিশ্চিতকরণের জন্য। ইআইটিসিএ একাডেমির অংশগ্রহণ কেবল ইউরোপীয় ইউনিয়নের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বিপরীতে, এটি ইউরোপীয় ইউনিয়নের বিদেশী ব্যক্তিদেরকে ইউরোপীয় তথ্য প্রযুক্তি প্রযুক্তি শংসাপত্র ইনস্টিটিউট কর্তৃক পরিচালিত মানদণ্ডের অধীনে ইউরোপীয় ইউনিয়ন থেকে পেশাদার শংসাপত্রের সাথে তাদের আইটি দক্ষতার বিকাশ এবং নিশ্চিত করার সুযোগ দেয়। সম্পূর্ণ অনলাইন প্রয়োগিত EITCA একাডেমি একটি নতুন পদ্ধতির বৈশিষ্ট্যযুক্ত, যা ক্লাসিকাল পেশাদার শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের পরিপূরক, কারণ এটি বিশ্বের যে কোনও ব্যক্তিকে EITCA/EITC প্রোগ্রামের অধীনে অধ্যয়ন করতে সক্ষম করে এবং তারপরে একটি রিমোটের মধ্যে ব্রাসেলসে জারি করা সম্পর্কিত শংসাপত্রগুলি অর্জন করে বিশ্বব্যাপী একই পদে এবং ব্রাসেলসে শারীরিকভাবে ভ্রমণ এবং অধ্যয়নের প্রয়োজন ছাড়াই আচরণ, এইভাবে সম্পর্কিত ব্যয় হ্রাস এবং বাধা অতিক্রম করে।

EITCI ইনস্টিটিউট
অগ্রগতির পরিপ্রেক্ষিতে, আইআইটিসিএ একাডেমি - একটি আন্তর্জাতিক আইটি দক্ষতার শংসাপত্রের কাঠামো হিসাবে - প্রোগ্রামের সামগ্রীর সামগ্রিকতার বিষয়ে স্নাতকোত্তর অধ্যয়নের সাথে তুলনা করা যেতে পারে। এটি সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয় একাডেমিক স্নাতকোত্তর স্টাডি প্রোগ্রামগুলির চেয়ে কম তাত্ত্বিক এবং পেশাদার কর্মজীবনের বিকাশের সাথে সামঞ্জস্য হওয়ার জন্য আরও অনুশীলনমুখী। যদিও ইআইটিসিএ একাডেমি শংসাপত্রগুলি আরও আনুষ্ঠানিক একাডেমিক প্রোগ্রামগুলির মতো দক্ষতার ব্যাপকতার একই পরিমাণের সত্যতা দেয়, তবে এটি বেশ কয়েকটি ব্যবহারিকভাবে ওরিয়েন্টেড, নমনীয় এবং পুরোপুরি অনলাইনে পরিচালিত কিছু সুবিধা রাখে। ইআইটিসিএ একাডেমি শীর্ষস্থানীয় সম্পর্কিত ইআইটিসি সার্টিফিকেশন প্রোগ্রামগুলির একটি সিরিজ গঠন করে, যা শিল্প স্তরের আইটি পেশাদার প্রশিক্ষণের মানগুলির সাথে মিল রেখে পৃথকভাবে সম্পূর্ণ করা যায়। EITCA এবং EITC উভয় শংসাপত্রই হোল্ডারের প্রাসঙ্গিক আইটি দক্ষতা এবং দক্ষতার একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রমাণীকরণ গঠন করে, বিশ্বব্যাপী ব্যক্তিদের তাদের দক্ষতা নিশ্চিত করে এবং তাদের ক্যারিয়ারকে সমর্থন করে ক্ষমতায়ন করে। ২০০৮ সাল থেকে ইআইটিসিআই ইনস্টিটিউট কর্তৃক বিকাশিত ইউরোপীয় আইটি শংসাপত্রের মান ডিজিটাল সাক্ষরতা বাড়াতে, দীর্ঘকালীন শিক্ষায় পেশাদার আইটি দক্ষতা ছড়িয়ে দেওয়া এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পাশাপাশি কম আর্থ-সামাজিক অবস্থার এবং পূর্ব-পূর্বের মানুষকে সমর্থন করে ডিজিটাল বর্জনের বিরুদ্ধে লড়াই করার চেষ্টা করে তৃতীয় স্কুল যুবক। এটি ডিজিটাল সাক্ষরতা, দক্ষতা এবং অন্তর্ভুক্তির প্রচারের স্তম্ভ হিসাবে ইউরোপ নীতিমালার জন্য ডিজিটাল এজেন্ডার নির্দেশিকাগুলির সাথে সামঞ্জস্য করে।